初中物理的学习方法,你都知道吗?!!
物理学是一门逻辑性很强的学科。和之前的课程有点类似,只有数学,学生一时难以转变思维。以前,没有知识作为铺垫,学生很难学好。
今天就来聊一聊初中物理的学习方法吧!
一、知识获取
许多学生觉得物理很难,无法理解教科书的内容。这就要求学生有一个正确的学习过程。物理学习的核心是三个字:看、听、测。
1、多看:课本上说的,难点在哪里,听的重点是什么
①浏览课本,在每节课开始前抽时间阅读,提前了解本章内容。
② 主动定位书中的重点和难点,即浏览过程中发现的难点或不理解的知识点,做好标记,老师会在课堂上专心听。
③进行自我评估和预览效果。不要只是路过它。尝试回答书中的问题和课后练习。听了老师的讲解,就可以知道自己的想法哪里欠缺了。
2、会听:听老师说的话
①在课堂上,跟随老师的节奏,不看自己,卡在问题上,理解老师对概念、规律、现象的解释,主动思考。
②听为主,写为辅。把老师说的好的解题方法、例子、不明白的地方记下来,在课间整理初中物理生活常识题,积极向老师和同学求助,把解题方法记在笔记本上。当你跟不上老师的时候,你可以简化录音,用符号或缩写代替。
3、常见测试:对所学知识的吸收和应用
① 熟悉章节内容:主动整理本节关键概念、章节要点、易错点,梳理知识点,搭建章节主要框架;同时,必须能够根据主要框架对章节内容进行扩展和扩充。
我们以“运动与力”的单位为例。本章分为三个部分:牛顿第一定律、两个力的平衡和摩擦。书中的知识和学习方法可以这样组织。
②知识应用程度:物理是一门解决问题的学科。如果你能用它来很好地解决问题,就说明你已经掌握了它。
首先,你需要分析问题中的物理过程,而不是寻找一个数值公式;
其次,要组织好自己的练习题、试卷、实验报告,对题型进行分类,以备日后阅读;一定要有自己的排错题方法初中物理生活常识题,经常复查,不懂就问,学会总结;
第三,养成独立做题的习惯,不依赖同学和答案,不追求速度。
二、知识的运用
物理知识并没有“死”,你不能死记硬背。只有通过应用,才能加深对知识的理解,提高分析和解决问题的能力。
1、相关生活
为什么下雪天不冷变成下雪天?
为什么把煮熟的鸡蛋放在冷水里更好?
为什么飞机能飞上天?
这些问题可以用物理原理来解释。
物理在生活中无处不在,衣食住行都有着丰富的物理知识。不要“搁置”物理知识。运用物理原理解决实际问题,获得成就感后,会更加主动地学习物理。
2、掌握实验
物理学是一门实验学科,教材中的结论是经过大量实验验证的。
大部分的实验我们都可以直接接触到:比如老师在课堂上给我们展示的实验,实验室里可以做的实验,以及不依赖专业仪器也可以做的实验,比如小孔成像,你可以尝试自己做。并记笔记。
学习网站上也有一些演示,请同学们学习后查看。
3、学科关联
汉语中的成语和诗句,历史书中的物理学家,以及数学中的大量计算能力,都可以融入物理的学习中。学科之间的学习不是相互独立的,要积极建立联系。
三、“破题”技巧
1、复习问题
①理解题意:
综合性:标题中的关键词和句子以及所附的图片要仔细考虑,不要断章取意;
准确:对题目涉及的物理定律没有半点认识,通过题目中的隐含条件把握问题的本质。
②明确条件:
有些主题没有给出具体数字,而是用文字描述。注意转换,如:
光滑平面:表示物体与平面之间没有摩擦;
漂浮:指物体的重力和浮力大小相同等...
隐含条件一般隐藏在以下几个地方:具体数据、线与图之间。
2、分析
根据题中描述的物理现象,我们可以判断其所属的知识范围。我们可以通过绘图、使用概念和定律来分析物理过程,确定使用哪个公式和定律,并建立已知量和未知量之间的关系。一般使用两种推导方法:
后续:从已知条件推断结果,大部分题目都采用这种分析方法;
向后推导:从未知数中一步步前进,例如求物体做功的功率:P=W/t,题中没有给出W,根据定理公式W=Fs,F= ma,继续推导,直到找到所有条件和数据依次解决。
我们来看下面的问题:
题中话虽多,但拆开题找到重点后,才知道考试的知识点很明确:液体压力和浮力的计算。
液体压力公式P=ρgh,压力公式F=Ps,找关键数字计算即可。
3、回答
物理学的答案实际上是语言和数学的结合。它既需要计算能力,也需要语言描述能力。
注重答题过程的规范化。解决问题的步骤要有恰当的文字说明,使用专业术语,配合图片表达思路。
4、检查
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