谁是新的继续教育目标？

(一）会计专业技术人员：具有初级会计职称以上的人员

（二）会计人员：从事会计工作但没有专业技术证书的人员（如以前有会计从业证书的人员）

1.已具备会计专业技术资格的会计师。也就是说，持有初级会计职称、中级会计职称或高级会计职称（注册会计师为执业资格，不在此列）的人员，无论是否从事会计工作，都必须继续教育。

2.持有会计资格证书并从事会计工作的会计师。新会计法颁布，注销会计凭证正式退出历史舞台。已经持有会计证的人，今后仍可作为其会计能力水平的证明，但不再作为准考证使用。因此，持有会计证书并从事会计工作的人员需要继续接受继续教育。

3.其他会计人员。会计证将被注销，会计行业不设门槛。无证员工和注册会计师都需要进行继续教育。

东营继续教育开课时间

考试取证：次年参加继续教育，1年内修满90学分以上。

不取证：从事会计工作次年开始参加继续教育，1年内取得90学分以上。

按照往年的做法，继续教育从2月份开始在各地开展东营继续医学教育，大部分地区集中在8、9月份一直到当年12月31日。2018年，因注销会计凭证，新《会计法》颁布实施。据天津市会计局公布的信息，财政部正在加紧修订《会计师继续教育条例》，研究明确会计师范围等问题，以确保新《会计法》生效。”已落实到位，各地区继续教育相关工作可能会延期，具体时间另行通知。

东营继续教育目标与方向

以“能力建设”为核心，结合经济社会和会计行业发展要求，具有针对性、实用性、系统性、前瞻性东营继续医学教育，为经济发展提供人才保障和智力支持，社会和会计行业。

在：

增值税税率改革等对实际计费的针对性影响

实用性，如变更后的财务报表如何填写，如何在“政府补助”准则中登记和记录变更

系统性和前瞻性，如系统研究管理会计准则和应用指南，为管理会计工作提供帮助

东营继续教育基本原则

(一)“按需教学”

1.更新知识——根据现行标准、法律法规的变化更新和迭代知识，取消过时的政策和应用的过时处理

2.拓展技能——以信息系统为抓手，组织各类辅助技能培训，如EXCEl、EPR、企业管理系统、电子商务系统等能力拓展应用

3.完善知识结构，全面提升素质——提升综合处理能力，如商财一体化、财税一体化、财审计一体化等。

（二)“不做虚假会计”——能做、能做、不做坏事，本着诚实、公平、公正的职业道德，提供合理的会计业务信息。

（三)“全民参与”——政府规划引导，社会积极参与，用人单位支持合作，丰富继续教育培训内容。

东营继续教育内容

注：财政部会同人力资源社会保障部根据会计专业技术人员胜任能力框架，定期发布《继续教育公共学科指南》和《专业学科指南》，指导继续教育内容适用于会计专业技术人员。

东营继续教育学分管理

(一)总分≥90

会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不低于总学分的三分之二（≥60分）。

(二)适用于当年

会计专业技术人员继续教育取得的学分在当年全国范围内有效，不得结转。

(三)学分计算

【会计实务】