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无机与分析化学是一门以实验为基础的学科(组图)

无机与分析化学是一门以实验为基础的学科(组图)

时间:2021-11-25 来源:网络整理 作者:妙招吧
导读:无机与分析化学实验课程教学改革无机化学实验课程的优化改革尝试[J].分析化学实验教学改革的研究与探索[J].【无机与分析化学实验课程教学改革】相关文章:农学专业无机及分析化学实验教学改革浅谈农学专业无机及分析化学实验教学改革浅谈创新人才培养与无机与分析化学实验教学改革论文无机化学课程建设与课程教学改革的体会无机化学课程教学改革与实践的论文

无机与分析化学实验课教学改革

无机与分析化学是一门以实验为基础的学科,实验教学是其教学过程的重要组成部分。《无机与分析化学实验课》是高职药学一年级学生必修的主要基础课之一。一.是由编者收集整理的一篇相关内容的论文。欢迎大家阅读以供参考。

无机与分析化学实验课程教学改革

摘要:无机与分析化学实验课程与专业课程相互渗透,发挥着承前启后的重要作用。教学效果直接影响学生基本操作技能和良好习惯的培养和形成。针对目前实验教学中存在的诸多不足,对无机与分析化学的实验教学进行了一些改革和探索。通过改革教学内容,建立分层教学体系,打造多元化教学模式,开放实验教学平台,按照绿色理念调整实验内容,衔接实验,开展循环实验,

关键词:无机与分析化学实验;分层教学改革;多元化的教学模式;综合评价法

实验是理论教学的深化和延续[1]无机与分析化学基础医学教育 medical,是培养学生动手能力和创新能力的重要实践环节。教学水平和质量对学生的实验能力起着非常重要的作用,其重要性不言而喻。《无机与分析化学实验》是一门独立课程,是化学专业的重要基础课。通过实验,获得感性知识,加深和巩固学生对基本理论和概念的理解。规范和掌握实验的基本操作技能,学会观察实验现象,正确使用和维护实验仪器,了解化学试剂的性能和特点,正确处理实验数据,表达实验结果。培养学生优秀的实验素质、创新意识和科研论文写作能力,激发学生学习的主动性,树立团队合作意识。但目前的实验教学存在着实验内容陈旧、教学方法滞后、学生探究能力不足、操作技能和实践能力缺乏训练、实验结果评价体系单一等不足。笔者在大一新生的教学过程中,发现学生重理论,轻实验。他们没有在实验上投入足够的精力。他们无法用他们学到的理论知识来解释观察到的实验现象。他们对实验缺乏了解,未能达到实验目的。因此,笔者结合十余年的教学经验,从教学内容设置、教学模式、实验考核方式等方面探讨了《无机与分析化学实验》改革的思路和思路。

一、 改革教学内容,建立分层教学体系

传统的实验课是“注射”式教学模式。教师是教学活动的主体。老师教什么,学生学什么。教师按照实验程序进行讲解,学生按照实验要求完成实验。这种方法不能激发学生做实验的主动性和积极性,学生不去思考,不利于创新能力的培养。因此,实验分为操作实验、验证实验、综合实验、设计实验四个层次,尽量避免安排重复的实验内容。

1.1 严格规范操作技能培训

操作性实验重点加强对学生基本实验知识和基本操作技能的严格规范培训。这是“无机与分析化学实验”教学的重要组成部分,为后续的实验课、各专业的实验课、自主科研乃至走向社会打下基础。坚实的基础。教师可适当调整教学大纲。例如,旧的半自动电光分析天平由于磨损和老化而被淘汰。电子天平的引入,使实验操作简单快捷,简化了称量操作。因此,应减少称重练习的课时。实验的基础知识包括常用玻璃仪器(量筒和量杯、移液管和移液管、容量瓶、锥形瓶、酸性滴定管和碱性滴定管)的清洗和使用[2]、化学试剂的规格和使用(固体试剂和液体试剂),实验室用水的要求、制备和检验。基本操作技能包括溶液制备、固液分离、过滤(常压过滤、减压过滤和热过滤)、沉淀洗涤、干燥与燃烧、蒸发与浓缩、结晶与重结晶、称重等。 老师讲解并强调演示时的操作要点,比如演示最方便最常用的常压过滤(沉淀为细晶)。将滤纸对折整齐,再对折(四折法)。记住不要折叠第二次。打开锥体并将其放入漏斗中。如果上边不紧,可以改变折叠角度,使滤纸和漏斗紧密。然后再次折叠。打开第三层侧面,对准漏斗出口短边,食指按在第三层侧面,用洗瓶吹入少量蒸馏水润湿滤纸,轻轻按压滤纸,使滤纸锥体上部与漏斗之间无气泡。滤纸锥体下部与漏斗内壁形成间隙。然后在滤纸边缘加水。此时,漏斗颈应完全充满水,形成水柱(重点补充)。然后学生自己练习,老师巡视,及时发现和纠正学生操作中的问题,然后请一个学生演示操作,其他学生评论,最后老师总结出定量转移沉淀是关键确保正确可靠的测量结果。注意以下五点:老师巡视,及时发现和纠正学生操作中的问题,然后请一个学生演示操作,其他学生点评,最后老师总结出定量转移沉淀是保证测量结果正确可靠的关键。注意以下五点:老师巡视,及时发现和纠正学生操作中的问题,然后请一个学生演示操作,其他学生点评,最后老师总结出定量转移沉淀是保证测量结果正确可靠的关键。注意以下五点:

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