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《中班健康教案《细菌真多》含反思(二)

《中班健康教案《细菌真多》含反思(二)

时间:2021-08-04 来源:网络整理 作者:妙招吧
导读:《中班健康教案《细菌真多》含反思》这是优秀的中班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班健康教案《细菌真多》含反思!让幼儿简单了解细菌的粗浅知识,知道细菌很小,但是作用很大。培养幼儿爱清洁,讲卫生的好习惯。启发幼儿讨论什么地方会有细菌?教师引导幼儿观察图片,知道有用的细菌和有害的细菌是什么样子的。根据中班幼儿的年龄特点及现状,我设计了“赶走坏细菌”这一教育活动。

《中产健康教案《细菌真多反思》》这是一篇优秀的中产健康教案文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看中产健康教案《细菌真多》《带反思!

幼儿园中班健康教案《细菌真多》含反思

活动目标:

1.让幼儿通过简单的方式了解细菌的基本知识。他们知道细菌很小,但它们非常有用。

2.教孩子正确的洗手方法,让他们知道洗手可以杀死很多有害细菌。

3. 培养孩子爱干净、讲卫生的好习惯。

4.对健康小贴士有初步的了解。

5.对预防疾病的方法有了初步的了解。

活动准备:

显微镜下的细菌图片、肥皂、水龙头、毛巾图片

活动流程:

一、开头部分:

健康与保健常识_健康减肥常识_幼儿健康常识图片

1.聊什么是细菌,介绍话题

老师:孩子们,你们知道什么是细菌吗?细菌是什么样的? [文.章自教. Case Net] 对我们的身体有什么影响?

2.展示图片,引导孩子观察图片,了解细菌的外在特征。

这些是人们在放大倍数很大的显微镜下观察到的细菌图片。真正的细菌非常小,肉眼是看不见的。

3.激发幼儿讨论哪里有细菌?

二、main 部分

1.听故事幼儿健康常识图片,让孩子学习正确的洗手方法。

2.teacher 问:你手上的脏东西是什么?我们怎样才能摆脱这些肮脏的东西?

3.我们一起洗手!看看谁的手最干净?

4.最正确的洗手方式是什么?

5. 告诉孩子们在流水下洗手。先用水弄湿双手,然后将肥皂均匀涂抹,揉搓泡沫,揉搓手掌,揉搓手背

不要让手指之间的缝隙消失。最后用清水冲洗干净,然后用自己的毛巾擦干。

三、结束部分

1. 细菌虽小但非常有用。有些会给人带来麻烦幼儿健康常识图片,让我们生病。然而,一些细菌被我们聪明的科学家用来成为有用的药物、食物和日用品。我们体内有许多有用的细菌。

2.老师引导孩子观察图片,了解什么是有益菌和有害菌。

3.小结结束

活动反射:

根据中产阶级孩子的年龄特点和现状,设计了“远离坏细菌”的教育活动。首先介绍故事,引起孩子们的兴趣,然后用迁移体验的方法让孩子们讨论什么时候需要洗手,洗手的步骤。最后,通过示范方法、动手操作方法、孩子们对洗手过程的记忆和“赶走坏细菌”的亲身体验,孩子们对整个活动非常感兴趣,顺利结束,达到了预期的设计效果。

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